Travailler sur soi, éduquer, transmettre : ou comment promouvoir un devenir pleinement humain
Travailler sur soi, éduquer, transmettre : ou comment promouvoir un devenir pleinement humain
Un projet de « division » des personnels et une transformation du métier
Sur les quelque 140 000 AESH, le ministère envisage de n’intégrer que (…)
Des résultats contrastés : pas d’amélioration du climat scolaire, mais une évolution positive du sentiment d’appartenance (...)
Dans le premier (…)
Plus d’un an après le scandale Bétharram et les révélations de violences dans plusieurs établissements privés catholiques, les contrôles lancés (…)
Deux inspections, les mêmes constats
Que se passe-t-il derrière les grilles du Cours Aliénor d’Aquitaine, à Esse, en Charente ? Ouvert en 2022, (…)
Son initiateur, le député Christophe Blanchet (MoDem), part du constat, établi en 2024 dans un rapport d’information parlementaire, dont il est le (…)
Derrière la vague de fermetures des classes en Nouvelle-Aquitaine, il y a d’abord un facteur qu’on ne peut pas ignorer : la baisse démographique. (…)
Dans votre ouvrage, vous revenez sur les liens entre école, économie et industrie. Pouvez-vous retracer à grands traits cette histoire ?
Nico (…)
Une laborieuse concertation avec le Ministère
Le dispositif de « concertation » auquel nous avons participé a été, comme toujours, un long (…)
Les portes de la seule école élémentaire de Vahibé restent closes depuis près de deux semaines. Les enseignants ont décidé d’exercer leur droit de (…)
La rentrée 2025 a été marquée par une tribune pour la défense des manuels scolaires. Signée par des personnalités du monde littéraire, de (…)