Bandeau
mcInform@ctions
Travail de fourmi, effet papillon...
Descriptif du site
blog du plan C
Comment former le citoyen du 21e siècle ? L’enseignement des humanités pour développer l’empathie chez des citoyens actifs
Article mis en ligne le 23 octobre 2011
dernière modification le 16 octobre 2011

Martha Nussbaum dénonce la dérive mondiale des systèmes éducatifs qui poursuivent le profit à court terme, ne se préoccupant que de former des élites compétentes pour la technologie et les affaires, au détriment des sciences sociales, des humanités et des arts.

Martha Nussbaum mobilise la méthode et les valeurs de Socrate pour former des citoyens actifs, critiques, curieux, capables de résister à l’autorité et à la pression des pairs.

Histoire, géographie, philosophie, langes étrangères sont des enseignements essentiels. Il faut développer l’imagination narrative des élèves, c’est-à-dire apprendre aux enfants à imaginer ce que ça fait d’être à la place d’un autre. Le jeu de rôle et les arts aident à cultiver l’empathie chez les enfants et à les protéger du machisme et de la xénophobie. Chanter, danse, lire de la poésie n’est pas superflu mais vital pour le développement d’individus capables d’empathie

Wikio