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Communs numériques et logiciels libres dans la stratégie de l’Education nationale
#educationnationale #communsNumeriques
Article mis en ligne le 7 février 2023
dernière modification le 6 février 2023

Open Source : Dans la « Stratégie numérique pour l’éducation 2023-2027 » que publie le ministère de l’Education nationale, « soutenir le développement des communs numériques » est mis en avant, avec mention de logiciels libres

Le ministre de l’Education nationale, Pap Ndiaye, a présenté le 27 janvier la « stratégie numérique pour l’éducation 2023-2027 », qui « repose sur une série de mesures pour renforcer les compétences numériques des élèves et accélérer l’usage des outils numériques pour la réussite des élèves ».

"Outils souverains, sécurisés, libres et communautaires"

Dans ce document d’une quarantaine de pages (PDF), il est indiqué que « l’enjeu du développement des compétences numériques est double. Il doit permettre en effet :

• de transmettre à chaque élève un niveau de compétences numériques solide, lui garantissant une aisance numérique indispensable pour la compréhension du monde et la bonne insertion professionnelle tout au long de la vie ;

• de former, pour ceux qui le souhaitent et avec la recherche permanente de la parité filles-garçons, des experts susceptibles de se tourner vers les études puis les métiers numériques, dans l’objectif de former 400.000 à 500.000 professionnels du numérique supplémentaires d’ici à 2027. »

Page 24, on peut lire :

« En matière d’outils et de ressources pédagogiques, les enseignants doivent pouvoir à la fois s’appuyer sur des outils souverains, sécurisés, libres et communautaires, c’est-à-dire des "communs numériques", leur permettant de co-construire et partager entre pairs leurs productions, mais aussi tirer parti de nouvelles générations d’outils et de ressources numériques éducatives permettant de personnaliser les enseignements, différencier les apprentissages et les parcours, grâce notamment à l’intelligence artificielle, à l’immersion, etc. »

BigBlueButton, Moodle, deux logiciels libres (...)

« Par ailleurs, les communautés d’enseignants (et d’autres acteurs de l’éducation) peuvent également être des lieux de construction de nouveaux outils. Des professeurs, notamment de NSI ou de SNT, sont en attente d’une "forge" qui leur permettrait de collaborer entre pairs et de partager du code informatique. Le ministère répond à ce besoin avec la mise à disposition d’une forge technologiquement souveraine et mutualisée à l’échelle nationale. »

Or cette forge existe à présent en version bêta, à l’initiative d’Alexis Kauffmann qui pilote le projet (ainsi que la Journée du Libre éducatif, dont la deuxième édition aura lieu à Rennes le 7 avril, après Lyon en 2022, autre projet concret impulsé par le fondateur de Framasoft depuis son arrivée à la direction du numérique du ministère de l’Education nationale. (...)

Dans sa présentation, Alexis Kauffmann explique : « C’est la première fois qu’un tel projet voit le jour à l’Éducation nationale, projet qui ne correspond pas aux circuits classiques de productions de ressources pédagogiques (par appel à projets, marchés publics...). Si la mayonnaise prend, nous montrerons que les professeurs sont de formidables créateurs et partageurs de communs numériques tout en permettant au reste de la communauté d’en profiter. »

"Outils libres et souverains" (...)