C’est une histoire comme seuls les Américains peuvent en raconter : 7 étudiants des établissements de Detroit ont attaqué en justice le gouverneur de l’État, Rick Snyder, et les responsables de la politique relative à l’éducation pour manquements aux standards pédagogiques. Au passage, ils voulaient faire de l’alphabétisation un droit constitutionnel américain.
C’est une équipe d’avocats spécialisée dans les affaires d’intérêt général qui s’était chargée de cette affaire peu commune : 7 élèves inscrits dans 5 établissements scolaires de la ville de Detroit, dans l’État du Michigan, attaquaient le gouverneur du Michigan et les responsables de la politique en matière d’éducation. Ils accusaient l’administration d’avoir exclu les jeunes habitants de la ville du système éducatif de l’État, en mettant en cause le manque de moyens et des équipements délabrés.
« Plutôt que la mise en place d’une politique pédagogique sensée, l’État fournit simplement des bâtiments — dont beaucoup sont délabrés — à des élèves qui y passent des jours et des années sans opportunités pour apprendre à lire ou écrire », expliquaient les avocats de Public Counsel, cabinet basé à Los Angeles. (...)
La ville de Detroit reste l’une des plus pauvres des États-Unis, avec une dette publique qui s’élevait à plus d’un milliard $ cet été. Une aide exceptionnelle de 617 millions a été accordée il y a quelques mois, et 150 millions $ ont été investis dans un nouveau système scolaire public.
La plainte réclame à l’État du Michigan une évaluation précise et honnête du niveau d’alphabétisation des élèves et anciens élèves des établissements de Detroit, mais aussi de leurs dispositifs matériels disponibles pour les élèves.
Le juge fédéral doit désormais examiner les deux argumentaires et annoncera au mois de février 2017 si la plainte est recevable.