Des lycéens souriants papotent dans les couloirs avant d’entrer en cours. Difficile de croire qu’il y a quelque temps, plusieurs d’entre eux avaient tiré un trait sur l’école, faute de motivation, en raison de problèmes personnels ou parce qu’ils étaient victimes de harcèlement scolaire… Une période noire vite oubliée lorsqu’ils ont intégré le microlycée de Lieusaint (Seine-et-Marne).

(...) ici, chacun va à son rythme. « Certains ont vraiment besoin de temps pour exercer à nouveau le métier d’élève. Mais une fois qu’ils sont bien installés dans l’établissement, la plupart d’entre eux progressent vite », (...)

Pour parvenir à ce résultat, les enseignants jouent la carte de la proximité. Ici, le tutoiement est de rigueur entre profs et élèves et chaque jeune bénéficie d’un référent qui guide sa scolarité et reste à l’écoute de ses problèmes. La pédagogie est aussi très individualisée car les effectifs par classe sont peu élevés : « En classe Raly, nous sommes 16 élèves, ce qui permet aux profs de prendre du temps pour reprendre les bases et revenir sur nos difficultés », explique Julia, 19 ans. Les bureaux sont installés en U dans la classe, afin de favoriser l’interaction prof-élèves (...)

Bien que le niveau scolaire des élèves soit assez disparate, l’équipe enseignante veille à ce qu’aucune raillerie n’entache les cours. « Nous apprenons aux élèves à ne pas se juger entre eux afin que chacun puisse regagner confiance en soi », (...)

Une recette pédagogique qui fonctionne car la plus de la moitié des élèves de terminale décrochent leur bac. « Et lorsqu’ils poursuivent leurs études, ils obtiennent les mêmes résultats que les anciens lycéens du district » (...)